上課抄筆記
對補習的同學而言
幾乎是種本能反應
沒抄筆記就會有種不安全感
但抄出一本筆跡工整的筆記
也不等於會上榜
有時甚至為了抄筆記連老師解說都沒聽清楚
筆記，究竟是學習的墊腳石還是絆腳石？
筆記對於準備考試絕對有幫助
但要能夠清楚筆記的功能
才能在抄筆記的時候事半功倍
否則
坊間很容易可以買到一本抄寫精美的筆記
何必花錢到補習班親自抄一本出來呢？
換言之
筆記應該是非常個人化的東西
依據考生對於課程內容的理解與重點摘要
量身訂做的產物
每個人都該有一本自己的筆記
而且最好的筆記就是只有自己看得懂的筆記
既然筆記應該個人化
就不是把黑板上的東西一字不漏地謄寫到自己的筆記本裡
愛德華在抄筆記有一些習慣
可以提供給大家參考
【色彩管理】
利用色彩區別筆記的內容與重點
藍色：黑板上的內容
紅色：老師提示的重點
綠色：老師說的笑話或背誦的口訣
鉛筆：自己的心得、想法、複習時的補充或自己發明的記憶方式
黑色：輔助用色，有時候畫圖、製表或他人筆記對照時的修正
每次在補習班看到同學滿桌子的筆
上課時不停的換筆謄寫
除了讓筆記繽紛外
我看不出他們抄筆記的想法
在色彩管理的概念下抄寫筆記
其實會發現
最大的差別是「筆記本中多了許多黑板以外的內容」
尤其是老師說話的內容和自己的心得
這才是個人化筆記最關鍵的地方
【聽懂優先、抄寫次之】
上課如果真的發生抄寫與聽講衝突
愛德華建議考生先聽懂最重要
我相信很多人上了兩個小時的課
跟上老師教授的腳步已經很吃力了
一個不留神
神遊一下
就已經不知道老師走到何方
這時候多半的考生會想
「算了！先把黑板上的東西抄起來，回家在慢慢看吧！」
於是後半堂課就陷入一種只顧抄筆記的宿命
這種做法其實風險很高
一者回家會看筆記的人很有限
二者看筆記就能明白老師教什麼的人應該不用補習
也就是說
如果想要回家看懂，很難！
所以我寧願考生放下已經跟不上的筆記
專心聽講
下課再想辦法借同學的筆記影印
回家立即依據自己聽懂的內容
另外謄寫至自己的筆記本上
【不求精美】
千萬不要為了筆記的精美而煞費苦心
乾淨的筆記不等於上榜
也不要每天花太多的時間轉滕筆記
上課抄一遍
回家在滕進自己精美的筆記本裡
這是沒有必要的
除非你將來要賣掉它
總而言之
筆記的關鍵是1.看得懂、2.正確、3.有自己的觀點
【精粹再精粹】
通常
筆記應該是該科目內容中的重點
但上考場時
不可能拿著筆記翻閱
這時把筆記精簡到最精粹的內容
就考驗著考生平時累積的功力
愛德華建議
最好能將一個科目約化到十張A4以內的內容
或者至少一個章節精簡到一張A4的內容
有能力製作出這樣的筆記
其實代表考生對於這個科目已經有了充分的認識
或者說考生已經有六十分的實力了
以下是一些關於筆記的心得：
考生不是抄筆記的機器
筆記不需要比賽精美
聽懂的東西沒有筆記也能拿分
沒有自己的觀點或心得筆記就沒有靈魂
把老師說的話記入筆記中才是王者
沒有看筆記習慣的人乾脆別抄
考試前應該把筆記從頭到尾番過七遍
考試前看完一遍筆記應該只要十分鐘
考試前在筆記中找某個內容應該在翻五頁內找到
考試前應該製作出自己精粹版的筆記
如果你能做到以上這些項目
那筆記就是你考取的墊腳石
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