《Dr.Brain 國考金頭腦》 國營事業招考-台電招考,中油,自來水,台電養成班,台糖,中鋼,中華電信,台灣菸酒,捷運,國家考試(高考普考初考各類特考),簡章,考古題相關資訊

工務(電機/電子背景64人)資訊(96人)業務(45人)

大學畢業(100年應屆畢業可考)

報名期間:至99年12月30日(星期四)18：00止

測驗日期:100年1月16日(星期日)

考試，尤其是筆試，是最公平的篩選方式，對愛德華而言，這種篩選方式甚至是只顧公平而不管篩選品質的一種方式，而這場公平競賽中，決定上榜與否的關鍵就是準備程度。

簡單地講，準備充分的人上榜，準備不足的人落榜，或許有人認為，考試對聰明的人而言有優勢，那我們假設一下，一個聰明但只準備一天的考生與一個資質平庸但準備一年的考生，誰的考試分數比較高。

我想，準備一年的考生會考得比較好，也就是說，用準備時間拉開競爭門檻，這場公平的競賽，其實就是準備時間的競賽。

考生應該花多少時間準備一場決定一生幸福的考試？

在紐約，全美前十名的大學拿到碩士學位，不久，如願在美國找到一份令人稱羨的工作，月入三十萬台幣，開法拉利，未來一片光明。

這樣的人生，是不是很棒！如果你是這樣的人，高考？公務員？國家考試？這些選項會出現在你腦海中嗎？

今年，他順利考上了一般行政組，現在正在學校實習，很奇怪對不對？一定很多人好奇，他為什麼會放棄高薪選擇公務員的生活？

「考考看」是一種奇妙的考試心態，

畢竟考試不是賭博，

就業考試更不是運氣的拼博，

只會有人因為運氣不好而沒考上，

不會有人純粹因為運氣好而考上，

考考看！

就像買彩劵、試手氣一樣，

用這種心理應付考試，

應該根本沒有搞清楚考試是怎麼回事。

初等考試，

是最簡單的國家考試，

因為只有選擇題，

所以很多考生會抱著猜猜看的心理，

進考場碰運氣，

就像中樂透一樣，

說不定可以中大獎，

於是就金榜題名。

我相信這是一個最難的問題，

尤其是對於已經投入很多時間、生命準備考試的考生，

「我該放棄了嗎？這樣準備下去真的值得嗎？」

好難，真的！

投入的越多，放棄的考量就越多。

很多參與國家考試或國營事業甄試的考生會組讀書會，接著，又很多考生看到別人組成了讀書會，心理就會擔憂自己沒有可能會吃虧，於是有樣學樣地組了讀書會，最後未蒙其利先受其害，到底讀書會的功能是什麼？要怎麼使用讀書會才能在考試中事半功倍？愛德華就野人獻曝，分享一下自己的心得。

功能一：相互砥礪，堅持到底

準備考試往往是長期抗戰，時間一長，就有很多不確定因素會使考生想放棄，讀書會便是希望透過社群力量，確保自己在考試過程中，能夠堅持到最後一刻。

考試動機是個有趣的東西，它能夠在考生遇到挫折時，使考生產生繼續向前的力量；而每個考生投考的動機未必相同，若讀書會的成員分享彼此的考試動機，就會發現考試動機居然會產生化學力量，使得自己的考試動機越來越強，放棄的可能就大幅降低。

行政院會通過國民年金法修正草案，放寬部分軍、公退休人員納入國民年金保障範圍。中華人事主管協會執行長林由敏表示，在此次修法中，變更保費計算方式，上班族可減輕保費負擔。現行上班族失業轉國保，一旦就業轉回勞保時，因為國民年金保險保費需按月計算，使得上班族必須重複繳費。修法之後，改按日計算保費，上班族可減少保費支出。

沒有人逼你考試

真的！離開學校以後，參與考試就是你的自由

所以，考試前一定要想清楚

你，為什麼要參加考試？

因為備考的路上要放棄考試太容易了，你隨時可以找出一百個理由放棄考試

因此，你需要一個非考不可的理由

考試是公平的，因為每個人的考卷是一樣的。

準備考試也是公平的，因為每個人的時間是一樣的。

尤其是國營事業的考試，從公告到考試只有60-90天，除非你平常就把考試科目當成小說來讀，否則如何善用有限的時間，很可能是上榜與否的關鍵。

相較於長期備戰的考試，面對短期準備的考試，備考策略對於考試成敗的影響更為明顯，也就是說，長期備戰的考試比的是耐力與毅力，而短期準備的考試比的是靈活應用時間。

備考策略的概念，愛德華提了好多年，現在越來越多人用這個字眼，其實就是一個核心精神：以考取為目標的資源配置方式。

所謂的資源，對考生而言，最重要的資源就是時間。

通常國營事業的職員級考試，會有兩到三科專業科目，再加上國文與英文，大約四到五科要準備。以專業科目來說，動輒就是大學裡3-6學分的大科目，想要在60天裡將這些科目吞進肚子裡就已經不容易了，還得在考場上靈活發揮，那更是難上加難。所以在讀書策略上，愛德華建議大家採用「掃描法」而不是「耕讀法」。

網路時代，如果考試前沒有先抓考古題試筆就貿然進考場，這些考生若不是膽子太大就是自信滿滿。但我們都知道，一模一樣的考古題重複出現的機會其實不高，作考古題難不成只是求心安？此外，考古題要怎麼使用才能發揮最大價值呢？

考古題在考試準備時有兩種功能，投入考試前，考古題可以幫助考生掌握考試難易度與考試方向；準備後期，可以利用考古題跨章節複習或進行演練試筆。而依照考試科目特性的不同，考古題也會有不同的價值，屬於背誦記憶型的考科，演練考古題應該著重於時間控制與作答內容的信達雅；屬於計算求解型的考科，考古題是最好的演練演算依據還能訓練解題技巧。

一般而言，考生在決定參加考試前，總會有一個評估的階段，藉以確認考試的題型、難易度，並依此進行投考準備的決策，如果題目簡單或選擇題的型態，可能就會採用自修或函授的準備方式，題目越難或越艱深，投入準備的時間或資源就越多，當然就越有可能成為職業考生。在評估階段，最重要的參考資料就是考古題，雖然沒有人保證未來的考試會與先前考試類似，但這是簡單而重要的資訊來源，參考價值自然很高。坊間的輔考機構在考古題上投入的心力也很大，透過考古題的解析，輔考機構必須要有見微知著的洞察，在幾個年度的考題脈絡下，輔考機構可以幫考生抓出一個考試趨勢與風向的轉換，雖然每一年出題的老師未必一樣，但勉強分析總比沒得分析來得強。

在考古題分析上，技術類、理工相關的考科相較於法律法規考科更為重要，因為很多理工類的考科名稱其實涵蓋的範圍很廣，沒有先參考過考古題，甚至是三到五年的考古題分析，光是依據考試科目名稱猜測，準備考試很容易失去準投，同一個考試科目名稱在不同的考試中出現南轅北轍的考試內容並不稀奇，因此，愛德華特別建議技術類的考生，應該先掌握考古題的趨勢再進行準備。

上課抄筆記

對補習的同學而言

幾乎是種本能反應

沒抄筆記就會有種不安全感

但抄出一本筆跡工整的筆記

也不等於會上榜

有時甚至為了抄筆記連老師解說都沒聽清楚

筆記，究竟是學習的墊腳石還是絆腳石？

對愛德華而言，工作以後，真正比較實用的學科應該是「經濟學」。沒錯！就是經濟學，那個許多人覺得艱深難懂的硬知識。

還記得第一次學習經濟學是在大學四年級的時候，當時唸物理系的愛德華根本不明白經濟學是什麼，只是在諾貝爾獎中看到了這個科目，心中滿是疑惑，這是什麼科目啊？憑什麼可以佔去一個諾貝爾獎的名額？抱著一種不平衡的心態，我自行到商學院選修這門物理系唯一承認的商學院學分。

一開始學習經濟學，其實跟很多人一樣，看似簡單的觀念，好像都能聽得明白，一旦被老師深入詮釋，才發現學問很大，接著在數學模型中繞兩圈，就開始頭暈目眩，還好當時愛德華有物理系打下的數理基礎，我就非常懷疑用斜率、微分詮釋需求彈性，商學院的學生真的能夠明白其中的意涵。

兩個學期把個體經濟學與總體經濟學上完，我就渾渾噩噩地結束了人生第一次的經濟課，但對於當時的愛德華而言，經濟學只是成績單上的分數，我根本沒搞懂。直到日後考研究所時，我才實實在在地讀完一次經濟學，那時候的我把經濟學歸納為一張圖(如下圖)。